Критерії

Якість майстер-класу:

змістовність, структурованість, логічність, глибина розкриття проблеми (теми) досвіду;

логіка майстер-класу, його завершеність, уміння композиційно чітко будувати виступ (модель майстер-класу);

якість коментованого показу послідовності дій, методів, прийомів і форм педагогічної діяльності;

спільне із «учнями» відпрацювання методичних підходів і прийомів вирішення поставленої в програмі майстер-класу проблеми;

відповідність змісту майстер-класу та форм роботи віковим особливостям;

рефлексія власної професійної майстерності.

Культура виступу та оригінальність майстер-класу:

чіткість і доступність;

професійна мова;

використання наочності та їх якість;

імпровізація, оригінальність;

утримування уваги  аудиторії («учнів») тощо.

Особисті якості конкурсанта:

контактність, комунікабельність, емоційна рівновага;

уміння швидко приймати рішення, гнучкість мислення, переконливість;

готовність до дискусії;

манери, культура педагогічної комунікації;

ерудованість тощо.